Đăng ký
Kiểm tra trình độ miễn phí
“Tối về con đọc bài rất tốt, nhưng lên lớp lại không dám nói.”
Đó là điều rất nhiều phụ huynh chia sẻ khi đưa con đến học. Ở nhà, trẻ có thể trả lời câu hỏi bằng tiếng Anh khá lưu loát. Thế nhưng khi đứng trước giáo viên hoặc bạn bè, các em lại cúi đầu, nói rất nhỏ hoặc chọn im lặng. Điều này khiến nhiều người nghĩ rằng con học chưa tốt.
Thực tế, con học tiếng Anh không tự tin thường liên quan đến tâm lý nhiều hơn là năng lực. Không ít trẻ hiểu bài, nhớ từ vựng và làm bài tập rất tốt nhưng vẫn e ngại khi phải nói trước người khác.
Một trong những nguyên nhân phổ biến nhất là trẻ sợ mắc lỗi. Nhiều bé từng phát âm sai và bị bạn cười hoặc bị người lớn sửa quá nhiều ngay khi đang nói. Sau vài lần như vậy, trẻ bắt đầu hình thành suy nghĩ rằng nói tiếng Anh là việc đầy rủi ro.
Bên cạnh đó, có những em vốn khá nhút nhát. Các bé cần nhiều thời gian hơn để làm quen với môi trường mới. Nếu bị yêu cầu phát biểu liên tục ngay từ đầu, trẻ sẽ càng căng thẳng và thu mình lại.
Không ít phụ huynh cho rằng chỉ cần học thêm từ mới thì con sẽ tự tin giao tiếp. Tuy nhiên, vốn từ chỉ là một phần rất nhỏ.
Mình từng gặp hai học sinh có trình độ gần giống nhau. Một bé biết ít từ hơn nhưng sẵn sàng nói và chấp nhận sai. Bé còn lại biết nhiều hơn nhưng luôn sợ phát âm chưa đúng. Sau vài tháng, chính học sinh mạnh dạn lại tiến bộ nhanh hơn vì có nhiều cơ hội thực hành.
Điều này cho thấy sự tự tin được xây dựng từ trải nghiệm giao tiếp, không phải chỉ từ kiến thức.
Khi học nói một ngôn ngữ mới, mắc lỗi là điều hoàn toàn bình thường. Người lớn học ngoại ngữ cũng vậy. Nếu mỗi lần nói sai đều bị ngắt lời hoặc sửa ngay lập tức, trẻ sẽ dần mất động lực.
Ngược lại, khi giáo viên và cha mẹ lắng nghe hết câu rồi mới góp ý nhẹ nhàng, trẻ sẽ cảm thấy mình được tôn trọng. Nhờ đó, các em sẵn sàng thử lại nhiều lần hơn.
Nếu con học tiếng Anh không tự tin, cha mẹ có thể nhận thấy một số biểu hiện sau.
Đây là những tín hiệu cho thấy trẻ cần được khuyến khích nhiều hơn, thay vì bị đánh giá là thiếu cố gắng.
Sự tự tin không xuất hiện sau một ngày. Tuy nhiên, cha mẹ hoàn toàn có thể giúp con xây dựng từng chút một.
Những thói quen này giúp trẻ dần xem việc nói tiếng Anh là điều tự nhiên, không còn là thử thách đáng sợ.
Khi thấy con học tiếng Anh không tự tin, nhiều phụ huynh thường vô tình tạo thêm áp lực. Chẳng hạn, có người liên tục yêu cầu con đọc trước mặt đông người hoặc so sánh con với những bạn nói tốt hơn.
Ngoài ra, việc sửa từng lỗi phát âm ngay khi trẻ đang cố diễn đạt cũng dễ làm gián đoạn suy nghĩ. Thay vì tập trung vào nội dung muốn nói, trẻ sẽ chỉ lo mình có phát âm đúng hay không.
Mình còn nhớ một học sinh lớp 3 luôn lắc đầu mỗi khi được mời phát biểu. Trong suốt hai tuần đầu, mình chỉ khuyến khích em trả lời bằng một từ duy nhất. Mỗi lần em cố gắng nói, cả lớp đều vỗ tay động viên.
Sau khoảng một tháng, em bắt đầu nói thành câu ngắn. Cuối học kỳ, chính học sinh ấy đã tự tin đứng trước lớp kể một câu chuyện bằng tiếng Anh. Điều thay đổi không phải là khả năng ngôn ngữ, mà là niềm tin rằng mình có thể làm được.
Nếu con học tiếng Anh không tự tin, cha mẹ đừng quá lo lắng hoặc vội kết luận rằng con học kém. Phần lớn trẻ chỉ cần thêm thời gian, một môi trường an toàn và những lời động viên đúng lúc để mạnh dạn hơn.
Hãy để con hiểu rằng mắc lỗi không phải là thất bại, mà là một phần tự nhiên của quá trình học. Khi không còn sợ sai, trẻ sẽ chủ động giao tiếp nhiều hơn và khả năng sử dụng tiếng Anh cũng sẽ tiến bộ nhanh hơn.
– Website: https://cogiaotienganhlucy.vn/
– Facebook: https://www.facebook.com/CogiaotienganhLucy/
– Hotline: 0909 535 566
Xem thêm bài khác:
Trường Anh Ngữ Ms Lucy giảng dạy các khóa học gồm: Tiếng anh Mầm Non, tiếng anh Thiếu Nhi, Tiếng Anh Thiếu Niên, Tiếng Anh Cambridge,.. Với giáo viên bản xứ đến từ Mỹ - Anh - Úc. Giáo viên Việt Nam chuyên môn sư phạm/TESOL.
Copyright © 2025 Tiếng Anh Ms Lucy. All Rights Reserved.
Cô Giáo Tiếng Anh Lucy
