Đăng ký
Kiểm tra trình độ miễn phí
“Tới lượt con rồi.”
Chỉ một câu nói đơn giản của giáo viên cũng khiến nhiều trẻ lập tức cúi đầu, né ánh mắt hoặc lắc đầu từ chối. Trong khi đó, khi về nhà, các em lại có thể đọc bài rất trôi chảy hoặc trả lời đúng hầu hết câu hỏi của bố mẹ. Điều này khiến không ít phụ huynh thắc mắc vì sao con sợ nói tiếng Anh dù kiến thức không hề yếu.
Qua nhiều năm giảng dạy, mình nhận thấy nỗi sợ này thường không xuất phát từ khả năng ngôn ngữ. Điều khiến trẻ im lặng là cảm giác lo lắng khi phải nói trước người khác, sợ phát âm sai hoặc sợ bị đánh giá.

Có những đứa trẻ chỉ cần một lần bị bạn cười vì phát âm chưa chuẩn là đã không còn muốn nói tiếng Anh. Một số em khác từng bị người lớn ngắt lời liên tục để sửa lỗi. Dù mục đích là giúp con học tốt hơn, trẻ lại cảm thấy mình đang làm sai quá nhiều.
Theo thời gian, não bộ sẽ gắn việc nói tiếng Anh với cảm giác căng thẳng. Mỗi khi được yêu cầu phát biểu, trẻ sẽ phản ứng bằng cách im lặng hoặc tìm cách né tránh.
Đây là điều mình thường giải thích với phụ huynh trong những buổi tư vấn. Một đứa trẻ có thể đạt điểm cao trong bài kiểm tra từ vựng nhưng vẫn không dám trả lời một câu hỏi rất đơn giản bằng tiếng Anh.
Ngược lại, có những học sinh vốn chưa biết nhiều cấu trúc nhưng luôn sẵn sàng thử diễn đạt. Nhờ được thực hành thường xuyên, các em tiến bộ rất nhanh. Vì vậy, khả năng giao tiếp không chỉ phụ thuộc vào kiến thức mà còn phụ thuộc vào sự tự tin.
Trong cuộc sống hằng ngày, nhiều phụ huynh thường yêu cầu con nói thật chuẩn ngay từ lần đầu tiên. Mỗi khi trẻ phát âm chưa chính xác, người lớn lập tức sửa từng âm hoặc yêu cầu nói lại nhiều lần.
Việc sửa lỗi là cần thiết. Tuy nhiên, nếu diễn ra liên tục trong lúc trẻ đang cố diễn đạt ý tưởng, các em sẽ dần mất tập trung vào nội dung mình muốn nói. Thay vì nghĩ đến câu trả lời, trẻ chỉ còn lo mình có phát âm đúng hay không.
Nếu con sợ nói tiếng Anh, bạn có thể quan sát thấy một số biểu hiện quen thuộc.
Những dấu hiệu này không phản ánh năng lực học tập. Chúng chỉ cho thấy trẻ đang thiếu cảm giác an toàn khi sử dụng ngôn ngữ.
Điều quan trọng nhất là tạo cho trẻ cảm giác rằng nói sai không phải điều đáng xấu hổ.
Bạn có thể bắt đầu bằng những việc rất đơn giản.
Khi những hoạt động này trở thành thói quen, trẻ sẽ dần cảm thấy việc nói tiếng Anh cũng tự nhiên như khi sử dụng tiếng Việt.
Trong một lớp học, giáo viên không cần yêu cầu tất cả học sinh nói thật nhiều ngay từ buổi đầu tiên. Một số bé chỉ cần trả lời bằng một từ cũng đã là một bước tiến đáng ghi nhận.
Mình từng có một học sinh gần như không mở miệng trong tháng đầu tiên. Thay vì ép em phát biểu, mình giao những nhiệm vụ rất nhỏ như đọc một từ hoặc hỏi một câu ngắn với bạn bên cạnh. Sau vài tuần, em bắt đầu chủ động tham gia các hoạt động nhóm. Đến cuối khóa, em đã có thể tự tin trình bày một bài giới thiệu bản thân trước cả lớp.
Sự thay đổi đó không đến từ việc học thêm nhiều ngữ pháp. Nó đến từ cảm giác được tôn trọng và không sợ mắc lỗi.
Nếu con sợ nói tiếng Anh, đừng vội nói rằng con nhút nhát hoặc thiếu tự tin. Những nhãn dán như vậy dễ khiến trẻ tin rằng mình thật sự không thể giao tiếp tốt.
Thay vào đó, hãy ghi nhận từng bước tiến nhỏ. Hôm nay con dám nói một câu đã là thành công. Ngày mai con nói được hai câu cũng là một sự tiến bộ. Chính những trải nghiệm tích cực được lặp lại sẽ giúp trẻ xây dựng sự tự tin lâu dài.
Con sợ nói tiếng Anh là tình trạng khá phổ biến ở trẻ em và hoàn toàn có thể cải thiện nếu cha mẹ đồng hành đúng cách. Điều trẻ cần không phải là nhiều bài tập hơn, mà là một môi trường nơi các em được thử, được sai và được khuyến khích tiếp tục cố gắng.
Khi nỗi sợ dần biến mất, trẻ sẽ chủ động giao tiếp nhiều hơn. Lúc đó, tiếng Anh không còn là một môn học bắt buộc mà trở thành công cụ để con khám phá và kết nối với thế giới.
– Website: https://cogiaotienganhlucy.vn/
– Facebook: https://www.facebook.com/CogiaotienganhLucy/
– Hotline: 0909 535 566
Xem thêm bài khác:
Cô Giáo Tiếng Anh Lucy
